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Formación de Técnicos Superiores
En el año de nuestro 30 aniversario
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Los niños, niñas y adolescentes cuentan con un nuevo espacio para la lectura y escritura creativa, con el fin de intercambiar libros en diferentes formatos de acceso libre y gratuito, videos y películas, para pasarla bien, inspirarse y aprender.
El material esta publicado en la web del Ministerio de Educación y Derechos Humanos en la solapa de «Seguimos Aprendiendo» (https://seguimosaprendiendo.educacion.rionegro.gov.ar/mod/resource/view.php?id=1882 )
La propuesta surge del área de Cultura, de la Dirección de Educación Física y Artística, Deporte, Cultura y Clubes Escolares, en articulación con las Direcciones de Nivel y pone a disposición de docentes y multiplicadores literarios estrategias para fomentar la lectura y escritura creadoras dirigidas a estudiantes de todas las edades, a fin de propiciar la comunicación y la escucha, tan fundamentales sobre todo en estos días de aislamiento social por motivos del COVID-19.
El espacio forma parte del plan de continuidad escolar «Seguimos Aprendiendo», para el Plan de Lectura de Río Negro, y cuenta con sugerencias y orientaciones para docentes de todos los niveles, así como con material literario que se irá renovando en forma semanal. «El objetivo es propiciar la lectura y la expresión literaria, oralidad o escritura, en todos los géneros, poesía, relato, cuento, letras de canciones, entre otros, sobre todo en estos días de aislamiento social, una alternativa o posibilidad de «salir» sin salir de casa», explicó la coordinadora de la propuesta, Iris Giménez.
Asimismo agregó: «Queremos transitar esta experiencia en forma conjunta con docentes, estudiantes y familias, por lo que les invitamos a construir este espacio colaborativamente haciéndonos llegar sus observaciones, consultas y aportes».
El correo de referencia para comunicarse es cultura.defadcyce.rn@gmail.com El material de promoción corresponde a obras de hacedores culturales, escritoras y escritores regionales y nacionales, editoriales estatales e independientes que habilitan el acceso libre y gratuito a obras literarias en diferentes formatos, así como a propuestas gestadas por el área de Cultura en forma colaborativa con docentes y promotores de la lectura de nuestra región.
El 16 de abril en la reunión Virtual del Consejo Directivo del CENT 40 se definió:
Redefinición del calendario académico.
Luego de considerar el contexto en el que desarrollan las actividades académicas, se redefine como fecha para el cierre del primer cuatrimestre el 31 de agosto de 2020.
Exámenes Finales.
Los exámenes finales, se desarrollarán una vez que se levante el aislamiento social obligatorio y sea posible su desarrollo de manera presencial, definiéndose que se habilitarán únicamente las mesas solicitadas por los estudiantes.
Por último, se resolvió mantener reuniones cada 15 días mientras perdure la actual situación programando la próxima para el día 30 de abril de 2020.
Hoy, muchas personas que desean ser padres sienten que el COVID-19 podría arruinar su anhelo.
Sin embargo, es conveniente despejar todas las dudas que surgen acerca de la continuidad de los tratamientos ya iniciados, como de quienes necesitan consultar por primera vez porque no logran un embarazo. ¿Hay que esperar a que pase la pandemia? ¿Es conveniente buscar ahora un embarazo? En una entrevista con Infobae, el médico especialista en reproducción asistida, Fernando Neuspiller MN 82.815 -director del Instituto Valenciano de Infertilidad (IVI) Buenos Aires- respondió las consultas más frecuentes.
-¿Cómo modificó la aparición del COVID-19 a los tratamientos de reproducción asistida?
-En marzo, las dos sociedades más importantes de reproducción asistida -la europea y la americana- sugirieron que había que cancelar todos los tratamientos, excepto los que ya estaban en marcha; no se debían iniciar nuevos tratamientos salvo en casos urgentes, y se dispuso la cancelación de las transferencias de embriones. Ello, debido al desconocimiento sobre lo que podía provocar el coronavirus en la mujer embarazada y en el bebé. Desde entonces, muchísimos estudios que se hicieron a nivel mundial demostraron que la mujer embarazada tiene la misma probabilidad de contagio que si no estuviera en ese estado, y que las complicaciones que pueden tener están vinculadas a patologías previas y no al embarazo en sí. Una mujer embarazada -con o sin tratamiento de fertilidad- no duplica el riesgo. En los bebés y en los niños, el coronavirus es casi inocuo.
La instancia de introducción a los Estudios Superiores tiene como objetivo acercar a las/los ingresantes a la metodología y formas de estudio propias de Nivel Superior, la modalidad virtual de cursada, estrategias de trabajo intelectual, y a su vez, las perspectivas, concepciones y categorías teóricas principales que atraviesan cada carrera. Por lo tanto a pesar de no ser excluyente su cursado, en el contexto actual aparece como muy relevante la participación como estudiantes de todos ustedes.
Su desarrollo abarca, desde el 15 de marzo hasta el 26 de Marzo en modalidad virtual a través del campo de educación: https://campus.educacion.rionegro.gov.ar (para ingresar recibirán por correo un usuario y contraseña)
Las clases sincrónicas se desarrollaran mediante videoconferencia google-meet de 19hs a 21hs.
▶16 de Marzo: Presentación de las autoridades institucionales y desarrollo del Eje 1: Lectura, comprensión y producción de textos. (Prof. Diana Collueque).
▶19 de Marzo: Eje 2: Introducción y herramientas para adaptarse al aprendizaje mediado por tecnología (Prof. Luciana León).
▶23 de Marzo: Eje 3: Reglamento Académico Marco de la Educación Superior en Río Negro. (Prof. Luciana León)
▶26 de Marzo: Eje 4: Plan de estudios de las carreras, perfiles profesionales e inserción ocupacional. (Prof. Mario Torres) y cierre del módulo a cargo de las autoridades del CENT N° 40
Ingresantes 2020 – Material de lectura.
Curso-CENT-40